为进一步加强课程思政研究，深化课程思政改革，挖掘通识课程立德树人职能，11月25日，基础教学部开展了思政课程系列活动之“思政专家面对面交流活动”。参与活动的有教务处杨婉副处长、信息学院于晓强副院长以及基础教学部的全体教师。

　　杨婉副处长介绍了学校层面关于推进课程思政建设的政策和举措。 她强调课程思政是立德树人的关键环节，而全面推进课程思政建设的重点和难点在于提升教师对于课程思政融入课堂的意识和能力，要解决教师“不想讲”、“不会讲”的问题。在具体的课程思政实施举措方面，杨婉副处长围绕纲领性文件《高等学校课程思政建设指导纲要》，结合学校实际情况，重点阐述了加强顶层设计、专项立项以及加强思政培训三项举措。

　　于晓强副院长从大学所承载的人才培养、科学研究、文化传承、服务社会四个职能展开，从课程设计的角度，运用众多优秀课程思政教学案例，与基础部教师们就思政元素在基础课程中的具体运用进行研讨。他结合基础类课程的特点，从课程思政开展的入手点、思政元素的提炼、课程思政在培养目标中的体现以及思政教案的设计等几个方面，为基础部教师们提供了思政融入课堂的思路和经验。

　　此次“思政专家面对面交流活动”是基础教学部课程思政系列活动的第二次主题活动。此次交流活动不仅强调了课程思政建设的重要意义，更开阔了老师们思政融入课堂的思路，对于切实发挥好基础课课堂“主渠道”作用，推动基础部课程思政建设不断取得新进展和新突破有着重要意义。

文图/刘诗乔  审稿人/郑丽